Прошел очередной обучающий семинар по созданию школьных и дошкольных служб примирения.

Организовали мероприятие комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации района и районное управление образования. На семинаре присутствовали 45 педагогов из общеобразовательных и дошкольных учреждений района, а также учащиеся городских школ.

Опытом работы по медиации (разрешению конфликтов в детской среде) поделились специалисты из областного центра. А от имени учителей нашего района выступила социальный педагог Государственной школы Е.А. Катаргина. Она рассказала, как члены совета старшеклассников учатся непредвзято разбирать конфликтные ситуации на заданных (условных) примерах. Ответственный секретарь КДН и ЗП Г.Н. Осетрова представила презентацию профильного лагеря по обучению медиаторов в п. Бошарово, где в прошлом году побывали и белохолуницкие школьники.

Участники пришли к выводу, что при создании данной службы, когда проблемные ситуации разбирает независимая сторона, их количество существенно снижается. Медиаторы должны действовать не интуитивно, а по отработанной схеме: сбор информации, встречи с конфликтующими сторонами, достижение соглашения (возможен письменный примирительный договор).

Выступавшие призвали избегать карательного подхода при рассмотрении школьных конфликтов, а ставку сделать на исправительный. Необходимо дать возможность «обидчику» исправиться. Сделать это можно при условии, если с ним беседовать по душам, а не обличительным тоном.

К тому, что педагоги и родители должны чаще общаться с детьми на равных, призывают очевидные факты. Один из них особенно беспокоит: Россия стала занимать ведущее место по числу детских самоубийств, а соцопросы показывают, что и внешне благополучные дети чувствуют себя одинокими, брошенными.

Раскрыть уровень тревожности ребенка поможет и мозартика (игротерапия и арт-терапия, когда через рисунок, рукоделие или раскладывание мозаики психолог может увидеть, что заботит ребенка).

И, конечно, главное назначение детских служб примирения – предотвратить серьезные правонарушения со стороны подростков.

Кстати, опытный психолог лицея № 2 и медиатор Е.П. Мурушкина по завершении семинара посетила школу-интернат VII вида, для воспитанников которой подготовила подарки.

Светлана Козлова, заместитель директора по воспитательной работе Дубровской школы.

Ольга Кошурникова, методист руо.